Chorleitende stehen wöchentlich vor der Herausforderung, mit ihren (Amateur-)Sänger:innen für sie komplett neue Töne beziehungsweise Chorwerke zu erarbeiten. Die Gefahr, dass dieser Prozess aus Routine unmotivierend oder langweilig werden kann, wenn er immer auf die gleiche Weise erfolgt, liegt auf der Hand. In diesem Workshop werden praxisorientierte Ansätze vorgestellt, die es ermöglichen, die Erarbeitung und Einstudierung von Chorwerken „beim Erstkontakt“ methodisch abwechslungsreich zu gestalten. Anhand konkreter Beispiele werden vielfältige Zugänge erprobt und didaktisch eingeordnet, die diesen Lernprozess – je nach Schwierigkeit – nicht nur effektiver, sondern auch motivierend gestalten.